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viernes, 18 de diciembre de 2020

Proyecto LIBERA: 1m2 por el campo, los bosques y el monte

 


Nuestros Protectores Planetarios se han sumado esta semana al Proyecto Libera para pasar a la acción y liberar a la naturaleza de basura y así poder liberar mucha más vida a favor de la biodiversidad.


El Proyecto Libera plantea un abordaje integral a esta problemática dividido en tres grandes ejes de acción: conocimiento, prevención y participación.

Conocimiento

Para poder abordar el problema de la basura en los espacios naturales, el littering, es necesario saber más sobre su cantidad, composición, origen, comportamiento, áreas de acumulación, etc. De esta manera se pueden identificar soluciones eficaces para su prevención. Por eso en LIBERA tienen un área destinada íntegramente al conocimiento de esta problemática. En ella colaboran junto a ONGs y universidades en el desarrollo de metodologías y herramientas innovadoras, como la ciencia ciudadana, para incrementar el conocimiento en los diferentes ecosistemas terrestres, marinos y fluviales.

Participación

La participación ciudadana es una de las claves para acabar con el problema del littering. Con diversas acciones colaborativas ponen a los ciudadanos en contacto directo con el problema en el terreno, en el ecosistema, haciéndoles ver la necesidad que tienen nuestros espacios naturales de que se recoja lo que otros tiraron y nunca se molestaron en retirar. ‘1m2 por el campo, los bosques y el monte’ en el que participamos en Alpartir es uno de los ejemplos donde se demuestra que salir al campo todos juntos, un día, es decir, la suma de todos nuestros metros cuadrados limpios, produce un gran impacto en nuestro entorno natural.

Prevención

Éste es el eje con el que buscan cambiar hábitos, informar y educar en el cuidado y el respeto de los espacios naturales. Mediante materiales educativos y formativos trasladan a los colegios la necesidad de trabajar juntos para frenar el littering. A su vez, el desarrollo de campañas de sensibilización y concienciación ayudan a mostrar los efectos que el abandono de residuos tiene en el medio ambiente y el papel que cada uno de nosotros tenemos para poder evitarlo.

Los Protectores Planetarios son #HéroesLibera, niñas y niños que difunden la voz de una naturaleza sin basura que salen a su entorno natural para limpiar y denunciar el abandono masivo de desechos en los espacios naturales.
 
 

Queremos pasar del “no lo cojas, es basura” al “no lo tires, es basura” y así reducir la cantidad de basuraleza que hemos recogido.

Saber el porqué, el dónde, el cuándo y cuánta basuraleza nos rodea es el principio para liberarnos de ella.



Con esta acción de los Protectores Planetarios se pretende contribuir a acabar con el grave problema que supone el abandono de basuras y residuos en nuestro entorno natural con la colaboración de Roberto, nuestro Agente de Protección de la Naturaleza.

 

Podcast de la actividad en Aragón Sostenible

lunes, 4 de diciembre de 2017

Proyecto Libera


Nuestros Protectores Planetarios se van a sumar al Proyecto Libera para pasar a la acción con sus familias y liberar a la naturaleza de basura y así poder liberar mucha más vida a favor de la biodiversidad.


El Proyecto Libera plantea un abordaje integral a esta problemática dividido en tres grandes ejes de acción: conocimiento, prevención y participación.

Conocimiento

Para poder abordar el problema de la basura en los espacios naturales, el littering, es necesario saber más sobre su cantidad, composición, origen, comportamiento, áreas de acumulación, etc. De esta manera se pueden identificar soluciones eficaces para su prevención. Por eso en LIBERA tienen un área destinada íntegramente al conocimiento de esta problemática. En ella colaboran junto a ONGs y universidades en el desarrollo de metodologías y herramientas innovadoras, como la ciencia ciudadana, para incrementar el conocimiento en los diferentes ecosistemas terrestres, marinos y fluviales.

Participación

La participación ciudadana es una de las claves para acabar con el problema del littering. Con diversas acciones colaborativas ponen a los ciudadanos en contacto directo con el problema en el terreno, en el ecosistema, haciéndoles ver la necesidad que tienen nuestros espacios naturales de que se recoja lo que otros tiraron y nunca se molestaron en retirar. ‘1m2 por la naturaleza’ en el que participamos en Alpartir es uno de los ejemplos donde se demuestra que salir al campo todos juntos, un día, es decir, la suma de todos nuestros metros cuadrados limpios, produce un gran impacto en nuestro entorno natural.

Prevención

Éste es el eje con el que buscan cambiar hábitos, informar y educar en el cuidado y el respeto de los espacios naturales. Mediante materiales educativos y formativos trasladan a los colegios la necesidad de trabajar juntos para frenar el littering. A su vez, el desarrollo de campañas de sensibilización y concienciación ayudan a mostrar los efectos que el abandono de residuos tiene en el medio ambiente y el papel que cada uno de nosotros tenemos para poder evitarlo.

Los Protectores Planetarios son #HéroesLibera, niñas y niños que difunden la voz de una naturaleza sin basura que salen a su entorno natural para limpiar y denunciar el abandono masivo de desechos en los espacios naturales.

Queremos pasar del “no lo cojas, es basura” al “no lo tires, es basura”, ¿te animas?


miércoles, 11 de octubre de 2017

Meteorología Escolar

Comenzamos un nuevo curso con el proyecto de Meteorología Escolar en el que los Protectores Planetarios de la semana se encargan de salir los lunes, miércoles y viernes a primera hora de la mañana a realizar distintas mediciones meteorológicas como la temperatura, la pluviometría, la presión atmosférica, los tipos de nubes, la humedad o la dirección y velocidad del viento.


Los datos son recogidos en un formulario y así guardar los datos para que el alumnado de 4º-5º-6º de Primaria en el mes de mayo los analice en Matemáticas (Tratamiento de la Información) y sacar nuestras propias estadísticas.



viernes, 17 de marzo de 2017

Día del Árbol

Día del Árbol
Nuevo encuentro de los colegios de Herrera de los Navarros, Almonacid de la Sierra y Alpartir para celebrar el Día del Árbol ya que las tres localidades tenemos Protectores Planetarios, un proyecto para la conservación del medio ambiente rural que pusimos en marcha en la localidad de Alpartir con la colaboración del AMPA 'la Mina' y por el que recibimos el Premio Medio Ambiente de Aragón junto al CEIP 'San Jorge' de Herrera de los Navarros.


Cada curso se celebra en una localidad distinta y esta edición tocaba en Alpartir, eligiendo la fecha más próxima al Día Internacional de los Bosques con el fin de celebrar la importancia de los bosques y los árboles para toda la vida en la Tierra y así promover la concienciación medioambiental.


Como novedad, en esta ocasión se ha invitado a las familias a participar en las distintas actividades realizadas para mejorar nuestro entorno.


Así pues, como Protectores Planetarios, hemos participado en una jornada de convivencia realizando distintas actividades relacionadas con la naturaleza con el siguiente programa:


Bienvenida (Marta Gimeno, alcaldesa de Alpartir)
Plantación de árboles
Taller de velas
Reciclaje
Cuento medioambiental
Olivos centenarios
Juegos
Interpretación del paisaje
Gymkana
Por último, agradecer al AMPA ‘la Mina’, al Ayuntamiento de Alpartir, a Cruz Roja, a Nómadas (educación y gestión ambiental) y a los Agentes para la Protección de la Naturaleza en Aragón su colaboración.


Y a los Protectores Planetarios, tanto alumnado como profesorado, su dedicación e ilusión por ayudar a Rita a salvar el planeta.

sábado, 17 de diciembre de 2016

Jardín aromático

Plantas aromáticas
Nuestros Protectores Planetarios han comenzado este curso un proyecto que hace tiempo estaba pendiente.

 

Aunque teníamos algunas plantas aromáticas en nuestro huerto escolar en la parcela de las plurianuales, como la menta, les hemos dedicado un espacio específico para tener un jardín de aromáticas.


De momento hemos plantado aromáticas y culinarias ecológicas de Ebro Jardín como romero, tomillo, orégano o ajedrea.

 

Ha sido una buena oportunidad para investigar y ampliar los conocimientos de los Protectores Planetarios sobre las plantas.


Seguiremos investigando. Y plantando...
 


viernes, 23 de septiembre de 2016

Día de la Almendra




Día de la Almendra

Despedimos el verano con la recogida de los frutos de nuestros almendros y así llenar nuestra despensa para todo el curso, pues así tenemos almendras con las que preparar ricos postres tradicionales, venderlas en nuestra cooperativa escolar o regalarlas a quien nos visita.



El alumnado coge las caídas del suelo, unos 18 kilos de almendras estimó Cinthia y acertó, pues hacemos un concurso entre todo el alumnado a ver quién acierta.



Cantidad que gracias a la colaboración de las familias se incrementa y así podemos disponer de un recurso económico más con el que poder dotar a nuestra escuela de los recursos necesarios para desarrollar nuestros proyectos.



¡Gracias!




sábado, 20 de agosto de 2016

Escuelas en Red

blogs.elpais.com

El blog Escuelas en Red que coordina Rodrigo Juan García en el portal Planeta Futuro recoge el programa de medio ambiente que desarrollamos en la escuela con la participación de toda la Comunidad Educativa de Alpartir.

Planeta Futuro es una sección de EL PAÍS dedicada al desarrollo sostenible que toma como eje los Objetivos de Desarrollo del Milenio establecidos por los países de Naciones Unidas en 2000 así como otros aspectos del desarrollo humano como los efectos de la globalización, los grandes retos en materia de alimentación, salud, empleo o educación, la innovación como motor para el desarrollo o el cambio climático.

Todo un reconocimiento a la labor que desarrollan nuestros Protectores Planetarios para la conservación del medio ambiente rural en la localidad de Alpartir.


martes, 3 de marzo de 2015

Senderismo Escolar: invierno



Continuamos con el programa de Senderismo Escolar con la salida de invierno.


Si en otoño estuvimos realizando informes sobre lo recogido y observado durante el recorrido, esta vez hemos estado interpretando mapas sobre el terreno.




Para ello hemos realizado un recorrido urbano utilizando planos y hemos salido al entorno de Alpartir para visitar el llamado Monte del Calvario y así conocer las costumbres de la localidad.


Señalar que ha sido un recorrido espectacular para los sentidos por estar los almendros en flor.


El recorrido realizado lo trazaremos en el aula con la información anotada.

¡La siguiente en primavera!

lunes, 2 de marzo de 2015

Almendros en flor



Ya ha pasado el tiempo en el que hemos podido disfrutar de nuestros almendros en flor, pues ya están pasando del blanco al verde al perder la flor y reverdecer con la primavera.


Fue Héctor, Protector Planetario de 3º de Primaria el primero en ver la primera flor en el colegio.


Estas observaciones de las primeras floraciones de los almendros nos sirven para colaborar en el proyecto de 'ciencia ciudadana' llamado Aves y Clima promovido por SEO/BirdLife en el que anotamos diferentes observaciones: cuándo llegan las primeras golondrinas, cuándo florecen los almendros o en qué fecha se ven las primeras abejas volando.

 
 
Nuestro agradecimiento a los Protectores Planetarios por observar la naturaleza que nos rodea, ser conscientes de sus cambios, de sus avances y sus ciclos, y de participar así en su preservación.

martes, 17 de febrero de 2015

Huerto 2014-2015



Tras preparar el huerto en el Primer Trimestre...


...ya tenemos plantadas este Segundo Trimestre distintas variedades (ajos, lechuga romana, lechuga rizada, acelgas y borraja).

 

Ahora a mantenerlo y esperar que en el Tercer Trimestre podamos recoger...

jueves, 23 de octubre de 2014

Castañada solar

 

En Alpartir celebramos nuestra particular castañada con la utilización de los hornos solares para asar las castañas aprovechando que se acerca la festividad de Todos los Santos y el Día de Difuntos, pues al castaño se le ha asociado tradicionalmente (al menos desde el siglo XVIII) con una simbología de carácter funerario, de tal manera que se pensaba que por cada castaña que se consumía se salvaba a un alma del purgatorio (Algo más que Halloween, por Luis Negro).