viernes, 13 de marzo de 2015

Día del Árbol



Un curso más hemos participado en el encuentro de Protectores Planetarios entre los colegios de Almonacid de la Sierra, Herrera de los Navarros y Alpartir.


Esta vez nos hemos desplazado a la localidad de Herrera para realizar distintos talleres y celebrar juntos el Día del Árbol.


Esta jornada de convivencia y medio ambiente concentra cerca de 120 alumnos de Infantil y Primaria y se celebra desde hace seis años rotando entre las tres localidades.


¡El curso que viene nos vemos en Alpartir!

domingo, 8 de marzo de 2015

Nidos y comederos urbanos para aves

consumer.es

Observar docenas de especies de pájaros cerca de casa es posible al instalar cajas nido y comederos urbanos

Mirlos, gorriones, carboneros, herrerillos, estorninos, petirrojos, colirrojos reales y una lista más extensa de aves pueden contemplarse desde casa, o muy cerca. La instalación de una caja nido o un comedero para pájaros es una pequeña acción con grandes beneficios ambientales y educativos, y que en países como Reino Unido practican un millón de hogares.

martes, 3 de marzo de 2015

Senderismo Escolar: invierno



Continuamos con el programa de Senderismo Escolar con la salida de invierno.


Si en otoño estuvimos realizando informes sobre lo recogido y observado durante el recorrido, esta vez hemos estado interpretando mapas sobre el terreno.




Para ello hemos realizado un recorrido urbano utilizando planos y hemos salido al entorno de Alpartir para visitar el llamado Monte del Calvario y así conocer las costumbres de la localidad.


Señalar que ha sido un recorrido espectacular para los sentidos por estar los almendros en flor.


El recorrido realizado lo trazaremos en el aula con la información anotada.

¡La siguiente en primavera!

lunes, 2 de marzo de 2015

Almendros en flor



Ya ha pasado el tiempo en el que hemos podido disfrutar de nuestros almendros en flor, pues ya están pasando del blanco al verde al perder la flor y reverdecer con la primavera.


Fue Héctor, Protector Planetario de 3º de Primaria el primero en ver la primera flor en el colegio.


Estas observaciones de las primeras floraciones de los almendros nos sirven para colaborar en el proyecto de 'ciencia ciudadana' llamado Aves y Clima promovido por SEO/BirdLife en el que anotamos diferentes observaciones: cuándo llegan las primeras golondrinas, cuándo florecen los almendros o en qué fecha se ven las primeras abejas volando.

 
 
Nuestro agradecimiento a los Protectores Planetarios por observar la naturaleza que nos rodea, ser conscientes de sus cambios, de sus avances y sus ciclos, y de participar así en su preservación.

martes, 17 de febrero de 2015

Huerto 2014-2015



Tras preparar el huerto en el Primer Trimestre...


...ya tenemos plantadas este Segundo Trimestre distintas variedades (ajos, lechuga romana, lechuga rizada, acelgas y borraja).

 

Ahora a mantenerlo y esperar que en el Tercer Trimestre podamos recoger...

sábado, 10 de enero de 2015

Qué plantar en el huerto ecológico

ecoagricultor.com

Manual para introducir al aficionado a la horticultura en los conocimientos básicos para su implantación y mantenimiento adecuado de un huerto ecológico.


sábado, 6 de diciembre de 2014

Guía de aves de Aragón

centrodellibrodearagon.es

Una completa Guía de aves de Aragón de Javier Blasco Zumeta editada por Prames con 254 fichas de especies comunes, un listado de 46 especies raras, sus ábitats en Aragón, las Zonas de Especial Protección para la Aves (ZEPA), claves para su identificación, rutas, un código del buen observador, índice onomástico de especies y una recopilación bibliográfica y de sitios web para ampliar información.







sábado, 1 de noviembre de 2014

¿Qué podemos cultivar en un huerto en semisombra?

ecoagricultor.com

Como norma general las verduras que se plantan por el interés de sus hojas o tallos son las que soportan mejor las condiciones de cierta sombra; las que se cultivan por su raíz dependen bastante del sol directo, aunque un poco menos que las de fruto, que son las que necesitan pleno sol.
 
Si no se dispone de plena insolación en el huerto se puede cultivar:

jueves, 23 de octubre de 2014

Castañada solar

 

En Alpartir celebramos nuestra particular castañada con la utilización de los hornos solares para asar las castañas aprovechando que se acerca la festividad de Todos los Santos y el Día de Difuntos, pues al castaño se le ha asociado tradicionalmente (al menos desde el siglo XVIII) con una simbología de carácter funerario, de tal manera que se pensaba que por cada castaña que se consumía se salvaba a un alma del purgatorio (Algo más que Halloween, por Luis Negro).


miércoles, 22 de octubre de 2014

Migración invernal de grullas




Migración invernal de la grulla (grus grus).
Ayer, 21 de octubre, vimos el primer grupo de grullas sobrevolando el cielo de Alpartir.


Unas 50 grullas en formación se dirigían al Sur a pasar el invierno, y los Protectores Planetarios de nuestra escuela, que están siempre atentos a lo que ocurre en nuestro entorno las escucharon y avistaron, por lo que ya hemos volcado la información en la plataforma Aves y clima de SEO/BirdLife que estudia la fenología de las aves y que aporta una valiosísima información que permitirá conocer cómo afectan a los seres vivos fenómenos como el cambio climático.
 
Pulsa aquí para acceder

martes, 21 de octubre de 2014

Senderismo Escolar: otoño



Comenzamos este curso con el Senderismo Escolar descubriendo el otoño en nuestra localidad.


Con el alumnado de 4º-5º-6º de Primaria hemos hecho la senda "la Reguera", recogiendo distintos elementos naturales y observando los elementos arquitectónicos populares de Alpartir.


Después en clase hemos estado analizando y recopilando los datos recogidos para elaborar distintos informes de nuestro entorno natural.


¡La siguiente en invierno!





viernes, 3 de octubre de 2014

Bichos

Durante este curso los Protectores Planetarios seguimos fotografiando los "bichos" que nos visitan para investigarlos en el aula y así poder clasificarlos y catalogarlos.

En septiembre hemos tomado las siguientes imágenes:





Algunos los conocemos y ampliaremos la información, y otros habrá que recurrir a expertos para reconocerlos.


Pero no todos son "bichos salvajes", también descubrimos "bichos domésticos", como la tortuga de Cecilia, una tortuga moruna que investigaremos para conocer sus características.


¡Gracias Cecilia!
 




Día de las Aves


¿Qué celebramos el Día de las Aves?

Ilustracion manifiesto small 

Tal como dicen en SEO/Birdlife, convivimos con las aves y, sin embargo, son desconocidas, al menos en nuestra escuela. Es por eso que en cada edición del Día de las Aves, nos acercamos al fascinante mundo de las aves siguiendo los consejos de BirdLife International.


Este curso hemos aprovechado para colocar las cajas nido que con motivo del Día Mundial del Medio Ambiente preparamos en junio.

Día Mundial del Medio Ambiente, junio 2014
Además, hemos firmado el Manifiesto por las aves y la calidad de vida y hemos preparado los comederos de aves para ir llenándolos con las almendras de nuestra escuela y así ayudar a los "páridos" a pasar el invierno.


Hemos colgado algunas de las cajas nido en los almendros más apartados de nuestra escuela, mientras que el resto los colocaremos con la ayuda de los alguaciles en los árboles que nos indique Roberto, nuestro forestal.


Por último, te invitamos a sumarte a este compromiso con el presente y el futuro del mundo en que vivimos, a movilizarte para proteger y disfrutar nuestra auténtica riqueza: la naturaleza.
  • Porque necesitamos un mundo rico en biodiversidad donde el ser humano y la naturaleza convivan en armonía.
  • Porque las aves son un testigo indispensable para conocer nuestra salud ambiental
  • Porque sabemos que las aves son clave para entender, amar y cuidar la naturaleza.
  • Porque confiamos en la fuerza de los ciudadanos para avanzar hacia un mundo más justo y más verde.
 

viernes, 19 de septiembre de 2014

Día de la Almendra



El último día de jornada continua en nuestra escuela tenemos costumbre de recoger los frutos de nuestros almendros escolares.

 

Así que tras organizar a los Protectores Planetarios en grupos se recogen las almendras que durante el curso iremos utilizando: recetas, moneda escolar o de regalo para quienes nos visitan.


Este curso hemos recogido 40 kilos de almendras, ¡un kilo por alumno!


Aunque seguiremos cogiendo, se han llevado cada uno su paquete con nuestras almendras de Alpartir.