miércoles, 21 de diciembre de 2011

Cuestionario inicial sobre agricultura ecológica

martes, 6 de diciembre de 2011

Elaboración casera de pastillas de jabón


Es una forma de reutilizar el aceite de las frituras y contribuir a la protección del medio ambiente

De glicerina, de avena, con aromas, de formas diversas o con relieves. Para regalo o para uso personal. La elaboración casera de pastillas jabón al estilo tradicional de las abuelas es una práctica ecológica, ya que se fabrica a partir de sustancias naturales, como grasas animales y vegetales. Es una forma de reutilizar el aceite de las frituras y, con ello, contribuir a la protección del medio ambiente.

sábado, 3 de diciembre de 2011

Comercio Justo

Actividad con la PAI para promocionar el Comercio Justo con el alumnado de Tercer Ciclo y así entender cómo funciona el comercio internacional y cómo podemos hacerlo más justo para todos, productores y consumidores incluidos.

Además de distintas dinámicas de grupo, hemos visto algunos cortometrajes:




jueves, 24 de noviembre de 2011

Consumo energético en los hogares

 
www.idae.es, página del Instituto para la Diversificación y Ahorro de la Energía. Dentro de la página ir a información al ciudadano y en este apartado seleccionar "Guías de consumo: Consejos". Aquí se puede consultar la guía que edita este organismo.

http://www.eurotopten.es, herramienta de consulta online, ayuda al consumidor a conocer cuáles son los equipos de menor consumo energético que hay en el mercado español, y comparar sus precios y consumos respecto a los modelos más ineficientes.


http://calcarbono.servicios4.aragon.es/index.html, calculadora de CO2 on-line, de gobierno de Aragón.
http://hogares-verdes.blogspot.com/: versión de los hogares aragoneses pero a nivel nacional. Este programa es más amplio, ya que también engloba el tema del consumo de agua, movilidad y consumo consciente. Tiene mucha información sobre estos aspectos.


 

miércoles, 21 de septiembre de 2011

Hogares aragoneses frente al Cambio Climático

Hogares aragoneses frente al cambio climático es un programa de educación ambiental que pretende sensibilizar acerca del ahorro energético en los hogares y facilitar estrategias, recursos y dispositivos destinados a hacer los hogares más eficientes en el consumo de energía.

Imagen de la publicación "Hogares aragoneses frente al cambio climático"

Algunas de las familias del Colegio de Alpartir participan en esta campaña para reducir el consumo energético y así disminuir las emisiones de CO2 tal como hacemos también en el colegio.

viernes, 13 de mayo de 2011

Galardonados con el "Premio Medio Ambiente de Aragón" 2011

Gobierno de Aragón

El próximo día 3 de junio en la Sala de la Corona del Edificio Pignatelli, sede del Gobierno de Aragón, tendrá lugar la entrega del Premio Medio Ambiente de Aragón 2011, promovido por el Departamento de Medio Ambiente del Gobierno de Aragón.

Este premio está destinado a impulsar la conciencia ambiental de los ciudadanos y a fomentar las actividades en la mejora del medio ambiente mediante el reconocimiento público a una labor meritoria realizada en esta materia en Aragón.

El Gobierno de Aragón en su reunión celebrada el día 10 de mayo de 2011 acordó otorgar Premio Medio Ambiente de Aragón en el ámbito académico, categoría escolar “ex aequo” a favor de los CEIP Ramón y Cajal de Alpartir (Zaragoza) y CEIP San Jorge de Herrera de los Navarros (Zaragoza) por el proyecto “Protectores Planetarios”, proyecto formulado y aplicado de forma cooperativa entre ambos centros y que involucra a toda la comunidad educativa.

premio medio ambiente

martes, 10 de mayo de 2011

Premio Medio Ambiente de Aragón 2011

Amigas, amigos...

Queremos compartir una distinción que nos enorgullece, no tanto por el premio, sino por los protagonistas que lo comparten: niñas y niños comprometidos como Protectores Planetarios, niños y niñas de dos localidades tan distantes físicamente pero tan cercanas emocionalmente al tener la misma sensibilidad respecto al medio ambiente, lo cual hace que tenga más valor si cabe.
Según la Wikipedia, se entiende por medio ambiente todo lo que afecta a un ser vivo y condiciona especialmente las circunstancias de vida de las personas o la sociedad en su vida. Comprende el conjunto de valores naturales, sociales y culturales existentes en un lugar y un momento determinado, que influyen en la vida del ser humano y en las generaciones venideras. Es decir, no se trata sólo del espacio en el que se desarrolla la vida sino que también abarca seres vivos, objetos, agua, suelo, aire y las relaciones entre ellos, así como elementos tan intangibles como la cultura. El Día Mundial del Medio Ambiente se celebra el 5 de junio.
El Consejo de Gobierno ha acordado concedernos al C.E.I.P. "Ramón y Cajal" de Alpartir y "San Jorge" de Herrera de los Navarros el Premio Medio Ambiente de Aragón 2011 en la categoría escolar por el proyecto 'Protectores Planetarios', programa escolar de educación ambiental que desarrollamos conjuntamente para la conservación y mejora del medio ambiente rural en el que se involucra a toda la comunidad educativa y que trasciende más allá de los centros escolares en sí mismos ya que participan familias y vecinos de las localidades donde están ubicados, además de distintas entidades y personas colaboradoras: ayuntamientos, comarcas, FEDIVALCA, agentes de protección de la naturaleza, CPR La AlmuniaeducAmbientalCSIC, Titiripepa, Equipo de Orientación, Departamento de Medio Ambiente, asociaciones locales, Departamento de Salud y ConsumoEscuelas Promotoras de SaludGreenpeace, Inspección Educativa, SEO/BirdLifeDepartamento de EducaciónPortal aragonés de Meteorología EscolarEACCELEÁREACAREI; entre otros que seguro nos olvidamos.

Así que, por nuestra parte, gracias a la Comunidad Educativa del colegio de Alpartir y a todo el que de una forma u otra participa en el Proyecto Educativo del centro.

Para educar a un niño hace falta la tribu entera...

PREMIO MEDIO AMBIENTE DE ARAGÓN 
Las entidades CREA, CEPYME Aragón, UGT Aragón, CC.OO. Aragón, Premio Medio Ambiente Aragón 2011, y a propuesta del jurado, también se ha acordado premiar en sus respectivas categorías al Departamento de Ingeniería Química y Tecnologías del Medio Ambiente de la Universidad de Zaragoza; los C.E.I.P. “Ramón y Cajal” y “San Jorge”; la Asociación de Empresarios Turísticos del Maestrazgo, al Ayuntamiento de Zaragoza y a la empresa Syral Iberia. 
Ámbito Académico, categoría escolar 
Este galardón, consistente en una dotación económica de 1.500 euros junto con diploma acreditativo, ha sido concedido a los C.E.I.P. “Ramón y Cajal” y C.E.I.P. “San Jorge”, de Alpartir-Herrera de los Navarros por el proyecto “Protectores Planetarios”, proyecto formulado y aplicado de forma cooperativa entre ambos centros, que involucra a toda la comunidad educativa y que trasciende más allá de los centros escolares en sí mismos, padres y vecinos de las localidades donde están ubicados. 

sábado, 30 de abril de 2011

miércoles, 27 de abril de 2011

Comederos para aves

Los Protectores Planetarios hemos preparado en el colegio unos comederos para alimentar a las aves y poder disfrutar de su observación directa, sin olvidar que con el aporte de alimento estamos interviniendo en el proceso vital de los pájaros que se acercan a comer, por lo que debemos ser muy cuidadosos y constantes. Los pájaros contarán con esa fuente de alimento y si  la dejamos de aportar podemos poner en riesgo su vida.


Empezaremos a reducir la cantidad ahora en primavera para en verano dejar de facilitarles alimento ya que entonces es muy fácil para ellos poder encontrarlo y otra vez colocar comida a finales del otoño para ser regulares en el aporte durante el invierno.

En los comederos hemos puesto alpiste para que nos visite el gorrión común, el petirrojo o el pinzón vulgar; y cacahuetes para obervar el carbonero común, por ejemplo.


jueves, 14 de abril de 2011

Calculadora de emisiones de CO2

EACCEL

Revisa los consumos de tus facturas de gas, gasóleo, electricidad..., el cuentakilómetros de tu coche o calcula los kilómetros que realizas en diferentes medios de transporte en un año. Introduce los valores en los diferentes apartados y mira las emisiones de C02 que generas.

Calculadora de emisiones de co2

lunes, 11 de abril de 2011

Encuentro "Protectores Planetarios"

Día del Árbol

El día 6 de abril realizamos en Herrera de los Navarros el encuentro anual de Protectores Planetarios de Almonacid, Alpartir y Herrera para celebrar el Día del Árbol.


ACTIVIDADES





10:00 Salida al camino de Valdelafuen
Entrega de Cuadernos y Tarjetas.


10:30 Encuentro de los Protectores Planetarios
Los alumnos debían agruparse por árboles.



Desayuno saludable: fruta y zumo.


11:00 Salida por grupos “al molino”
Mientras un grupo salía el resto iba rellenando el cuaderno del Día del Árbol.


Lo mismo a la llegada, los que llegaban primero iban completando el cuaderno.


12:00 Almuerzo y plantación
Los alumnos de Infantil y Primer Ciclo volvieron al cole.


Los de Segundo y Tercer Ciclo continuaron caminando hasta Valdelafuen.


15:30 Salida de autobuses
Vuelta a casa tras un día medioambiental intenso.




jueves, 24 de marzo de 2011

2011, Año Internacional de los Bosques


Aunque será en el Primer Trimestre del próximo curso cuando celebraremos el Año Internacional de los Bosques con un Proyecto de Investigación, los Protectores Planetarios de Alpartir han realizado una actividad ofertada por la Consejería de Medio Ambiente de la Comarca de Valdejalón y desarrollada por Raquel y Judith, de la empresa de educación y gestión ambiental, Nómadas.


Con esta actividad se pretende concienciar al alumnado para recuperar y conservar nuestros bosques y recordar que son parte esencial del desarrollo sostenible del planeta gracias a los beneficios económicos, socioculturales y ambientales que proporcionan.


Además, al estar relacionado con la plantación de árboles en el colegio, hemos aprendido porqué hay que proteger los bosques y qué podemos hacer como Protectores Planetarios.

miércoles, 23 de marzo de 2011

Los niños que plantaban árboles

Los Protectores Planetarios de Alpartir ya estamos preparando la hora del Planeta aprovechando que esta semana hemos celebrado el Día Forestal Mundial.



Comprometidos con el medio ambiente, durante todo el curso realizamos distintas acciones y esta semana hemos aprovechado para plantar árboles en el colegio y así contribuir a reducir el cambio climático compensando nuestras emisiones de CO2. De esta forma también aprendemos a cuidar la naturaleza, como nos ha enseñado Pocoyo.



Entre las actividades realizadas, hemos leído el libro de Jean Giono, El hombre que plantaba árboles.

Una fábula que relata cómo, a lo largo de su vida, un pastor convierte una árida y desolada zona de montaña en un bosque verde y lleno de vida.

Y como también queremos que nuestro colegio sea verde, Roberto, nuestro "agente forestal" y el Ayuntamiento de Alpartir, nos han ayudado a plantar cipreses para protegernos del viento, dar cobijo a las aves y eliminar CO2 y producir oxígeno.







Además, por aulas, hemos realizado las siguientes propuestas educativas de WWF:




Por último, en apoyo a los compañeros y familiares de los fallecidos en el trágico accidente de Teruel, haremos dibujos que mandaremos a Alcorisa para darles ánimo en su trabajo.

jueves, 17 de marzo de 2011

Hogares Aragoneses frente al Cambio Climático

Algunas de las familias de los Protectores Planetarios de Alpartir están participando en el programa de Educación Ambiental para la lucha frente al cambio climático 'Hogares Aragoneses frente al Cambio Climático' para reducir el consumo energético, consiguiendo así un ahorro importante en la facturación y una disminución de las emisiones de CO2.

Esto será posible aplicando medidas que desde el programa se indicarán a través de manuales y de la instalación de sencillos dispositivos de ahorro, además de contar con talleres de sensibilización y atención especializada durante toda la campaña.


Este programa forma parte de “Actúa con energía”, una de las líneas de acción contemplada en la Estrategia Aragonesa de Cambio Climático y Energías Limpias (EACCEL) en la que está inscrita el colegio de Alpartir.

 http://portal.aragon.es/xpf/fichero/NOTA_PRENSA/1464117/IMAGEN_ALTARES/m110315_AR01.JPG

lunes, 14 de marzo de 2011

Aves y Clima: marzo

Red Fenológica      

Este es un mes crucial para anotar fechas de interés en fenología. Ya llegaron a muchas localidades del sur y centro peninsular  golondrinas, aviones comunes, críalos, milanos negros, etc.  En los próximos días aparecerán por zonas del norte peninsular.

También en este mes abandonan muchas localidades aquellas especies que vienen a pasar el invierno como zorzales, bisbita pratense o común, alondra común y  avefría europea  entre otras.

domingo, 13 de marzo de 2011

La Hora del Planeta



El próximo 26 de marzo, de 20:30 a 21:30, los Protectores Planetarios se unirán a "La Hora del Planeta" y apagarán las luces de sus hogares  para tomar conciencia del problema y conocer la importancia de nuestra participación en la defensa del medio ambiente.

martes, 8 de marzo de 2011

Importancia del agua

El agua es indispensable para la vida y es necesaria no solamente para beber, sino también para la preparación de los alimentos, el cuidado de los animales, el riego de los campos, la higiene corporal, el cuidado de los enfermos, para lavar la ropa y para la eliminación de residuos.

¿Sabías que?

  • Unos 1.100 millones de personas carecen de acceso al agua potable.
  • Más de 2.600 millones carecen de un método higiénico para eliminar sus excrementos (orina o heces).
  • Más de una tercera parte de las enfermedades que se producen en todo el mundo están causadas por factores medioambientales como el agua y el aire contaminados.
  • Níger es uno de los países más pobres del mundo en el que sólo el 46% de la población tiene acceso al agua potable.

sábado, 26 de febrero de 2011

Grullas por Alpartir

El jueves 24 pasaron por el colegio cientos de grullas migrando hacia el Norte. Fue un espectáculo escuchar su canto y sus formaciones en el cielo de Alpartir.



Los Protectores Planetarios estuvimos en el patio observándolas y despidiéndolas. También registramos su paso en Aves y Clima.

¡Buen viaje!

Primeras flores

Los almendros del colegio de Alpartir ya cuentan con las primeras flores. Los Protectores Planetarios han estado atentos a su floración y Sheila, Iona y Félix vieron la primera flor hace una semana.

El campo está precioso y hay un olor "almendrado" especial, así que hemos aprovechado para jugar al escondite entre árboles.




Carta de Rita

El 7 de febrero recibimos carta de nuestra amiga Rita ("para San Blás las cigüeñas verás") desde Teruel animándonos a seguir participando como Protectores Planetarios y pidiendo ayuda para dar de comer a los pájaros los días de frío.



 Ya nos hemos puesto a ello y esperamos verla pronto volando por Alpartir.


P.D.: Gracias a Sonia por leer la carta en las aulas.

miércoles, 9 de febrero de 2011

Ahorrar en calefacción, sin perder calor

EROSKI CONSUMER

Consejos para ahorrar calefacción en el hogar:
  • Evitar el exceso de calor. En las salas de estar principales, la temperatura recomendada oscila entre los 18 y los 22 grados, en los dormitorios baja a 17 y 19 grados. En realidad, por cada grado que se incrementa la temperatura de un edificio o vivienda, el consumo energético aumenta en un 7%, al igual que el gasto en calefacción y las emisiones de CO2.
  • Calor nocturno. Durante las noches se puede reducir la temperatura hasta los 15-17 grados, aunque lo más eficiente es apagarla del todo. Para evitar fugas de calor, es aconsejable bajar las persianas por las noches y correr las cortinas.
  • Fugas de calor. Para evitarlas, es preciso usar ventanas que tengan sistemas de doble acristalamiento: las sencillas pueden producir pérdidas de calor y frío de hasta 4 veces más que las dobles. Las mejores son las modelos que cuentan con puentes términos.
  • Aire fresco. Es una de los dilemas más frecuentes en invierno, ¿cómo airear la casa sin perder calor? Para conseguirlo, es fundamental evitar una ventilación excesiva de la vivienda. En condiciones normales, con abrir las ventanas durante 10 minutos basta para lograr una renovación del aire de cada una de las habitaciones.